{
  "title": "پروژه پژوهشی علوم انسانی",
  "deadline": "۱۵ آذر ۱۴۰۵",
  "totalPoints": 20,
  "tasks": [
    {
      "title": "بخش اول: جغرافیای تاریخی (جاده ابریشم)",
      "instruction": "به کره زمین در محیط سه‌بعدی بالا نگاه کنید. در دوران باستان، «جاده ابریشم» شبکه‌ای از راه‌های تجاری بود که شرق آسیا را به اروپا متصل می‌کرد و از قلب ایران می‌گذشت.\nبه نظر شما، این جاده علاوه بر انتقال کالاهایی مثل ابریشم و ادویه، چه تاثیرات «فرهنگی و زبانی» مهمی بر جوامع مسیر خود (به ویژه تمدن ایران) گذاشت؟",
      "interactive3D": {
        "src": "https://dl.ebampur.ir/models/Earthhome.glb",
       "lowResSrc":"https://dl.ebampur.ir/models/Earthhomelow.glb",
        "title": "مدل سه‌بعدی کره زمین"
      },
      "submissionType": "text_response"
    },
    {
      "title": "بخش دوم: اقتصاد خرد (مرز امکانات تولید)",
      "instruction": "نمودار زیر در علم اقتصاد، منحنی «مرز امکانات تولید» (PPF) را برای کشوری نشان می‌دهد که فقط دو کالای (گندم و ماشین‌آلات) تولید می‌کند.\nتوضیح دهید که اگر کشوری بخواهد روی منحنی از نقطه A به B حرکت کند (یعنی ماشین‌آلات بیشتری تولید کند)، چرا مجبور است تولید گندم را کاهش دهد؟ مفهوم «هزینه فرصت» را روی یک برگه توضیح داده و عکس آن را آپلود کنید.",
      "chart": {
        "type": "line",
        "data": {
          "labels": ["0", "10", "20", "30", "40", "50"],
          "datasets": [
            {
              "label": "مرز امکانات تولید (PPF)",
              "data": [100, 95, 85, 70, 45, 0],
              "borderColor": "#10b981",
              "backgroundColor": "rgba(16, 185, 129, 0.1)",
              "borderWidth": 2,
              "tension": 0.4,
              "fill": true
            }
          ]
        },
        "options": {
          "maintainAspectRatio": false
        }
      },
      "submissionType": "file_upload"
    },
    {
      "title": "بخش سوم: علوم سیاسی (تفکیک قوا)",
      "instruction": "گراف تعاملی زیر، نظریه «تفکیک قوا» از منتسکیو (فیلسوف فرانسوی) را نشان می‌دهد.\nچرا در نظام‌های دموکراتیک مدرن، قدرت بین سه قوه (مقننه، مجریه و قضاییه) تقسیم می‌شود؟ نقش پیکان‌های بازگشتی (که به آن سیستم Checks and Balances یا نظارت و تعادل می‌گویند) چیست؟",
      "type": "react_flow",
      "reactFlowData": {
        "nodes": [
          { "id": "1", "position": { "x": 200, "y": 0 }, "data": { "label": "قوه مقننه (قانون‌گذاری)" }, "style": { "background": "#bfdbfe", "borderRadius": "8px", "fontWeight": "bold" } },
          { "id": "2", "position": { "x": 0, "y": 150 }, "data": { "label": "قوه مجریه (اجرای قانون)" }, "style": { "background": "#bbf7d0", "borderRadius": "8px", "fontWeight": "bold" } },
          { "id": "3", "position": { "x": 400, "y": 150 }, "data": { "label": "قوه قضاییه (نظارت و عدالت)" }, "style": { "background": "#fca5a5", "borderRadius": "8px", "fontWeight": "bold" } }
        ],
        "edges": [
          { "id": "e1-2", "source": "1", "target": "2", "label": "نظارت پارلمانی", "animated": true },
          { "id": "e2-3", "source": "2", "target": "3", "label": "اجرای احکام", "animated": true },
          { "id": "e3-1", "source": "3", "target": "1", "label": "بررسی انطباق قوانین", "animated": true }
        ]
      },
      "submissionType": "text_response"
    },
    {
      "title": "بخش چهارم: روان‌شناسی (مراحل پردازش حافظه)",
      "instruction": "فلوچارت زیر مدل «اتکینسون-شیفرین» در مورد نحوه شکل‌گیری حافظه در ذهن انسان را نشان می‌دهد.\nتوضیح دهید که اطلاعات چگونه از حافظه کوتاه‌مدت به حافظه بلندمدت منتقل می‌شوند؟ اگر فرآیند «مرور ذهنی» اتفاق نیفتد، چه بلایی سر اطلاعات می‌آید؟",
      "mermaidCode": "graph LR\n A[محرک های محیطی] --> B(حافظه حسی)\n B -->|توجه| C(حافظه کوتاه مدت)\n B -.->|بی توجهی| D[فراموشی]\n C -->|مرور و تکرار| E(حافظه بلند مدت)\n C -.->|عدم مرور| D\n style E fill:#10b981,color:#fff",
      "submissionType": "text_response"
    },
    {
      "title": "بخش پنجم: روان‌شناسی ادراک (مکتب گشتالت)",
      "instruction": "در گرافیک برداری زیر، شما به جای دیدن ۴ خط مجزا، یک «مربع» را در ذهن خود تصور می‌کنید.\nاین پدیده در روان‌شناسی «گشتالت» به قانون «بستار» (Closure) معروف است. مکتب گشتالت می‌گوید: «کل، چیزی فراتر از مجموع اجزای آن است». یک مثال دیگر از این پدیده در زندگی روزمره (مثل دیدن شکل‌ها در ابرها یا لوگوی شرکت‌ها) بنویسید.",
      "svgContent": "<svg viewBox='0 0 100 100' xmlns='http://www.w3.org/2000/svg'><path d='M20,20 L40,20' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M60,20 L80,20' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M20,80 L40,80' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M60,80 L80,80' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M20,30 L20,45' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M20,55 L20,70' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M80,30 L80,45' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/><path d='M80,55 L80,70' stroke='#3b82f6' stroke-width='4' stroke-linecap='round'/></svg>",
      "submissionType": "text_response"
    },
    {
      "title": "بخش ششم: سواد رسانه‌ای (پروپاگاندا)",
      "instruction": "در ویدیوی زیر، نحوه استفاده از تکنیک‌های متقاعدسازی رسانه‌ای را مشاهده می‌کنید.\nیکی از تکنیک‌های معروف پروپاگاندا (تبلیغات سیاسی)، تکنیک «برچسب‌زنی» (Name-Calling) است. توضیح دهید که چگونه رسانه‌ها با استفاده از این تکنیک، بدون ارائه دلیل منطقی، یک شخص یا ایده را در ذهن مخاطب تخریب می‌کنند؟",
      "videoUrl": "https://www.w3schools.com/html/mov_bbb.mp4",
      "submissionType": "text_response"
    },
    {
      "title": "بخش هفتم: اقتصاد کلان (محاسبه GDP)",
      "instruction": "تولید ناخالص داخلی (GDP) از فرمول زیر محاسبه می‌شود:\n$$GDP=C+I+G+(X-M)$$\nکه در آن C مصرف خانوار، I سرمایه‌گذاری، G مخارج دولت، X صادرات و M واردات است.\nدر ادیتور پایتون/PHP پایین، متغیرها تعریف شده‌اند. فرمول را بنویسید تا سیستم GDP را محاسبه و چاپ کند.",
      "submissionType": "code_challenge",
      "defaultCode": "<?php\n$C = 1000;\n$I = 500;\n$G = 300;\n$X = 200;\n$M = 100;\n\n// فرمول GDP را بنویسید و نتیجه را با echo چاپ کنید:\n$GDP = \n",
      "expectedOutput": "1900"
    }
  ]
}